Pero la primera parte de la visita fue la explicación, por parte de Julián y Sebastián, de cómo se organiza el puerto, de las personas que trabajan en él, los tipos de barcos que hay, cómo se clasifican y amarran, cómo funciona el faro, etc.
Todas estas explicaciones, en respuesta a una encuesta que previamente habíamos elaborado en clase, los niños/as y yo, con asuntos que les interesaban, os las contaremos al final de la unidad, invitándoos a clase o haciendo un folleto explicativo.
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