Estamos estudiando las plantas: sus partes, lo que necesitan para vivir, su importancia como primer eslabón de la cadena alimentaria al fabricar su propio alimento y como productoras de oxígeno, la diferencia entre plantas silvestres y cultivadas, entre hierbas, arbustos y árboles, etc.
Para comprender mejor los conceptos teóricos, aunque ya visitamos el invernadero de Manuel el curso pasado, sus padres nos han regalado esta planta de tomate, en la que hemos podido ver claramente las raíces, tallo, hojas, flores (abiertas y cerradas) y frutos en diferentes estados de crecimiento.
Como es lógico, los conceptos se aprenden mejor utilizando los sentidos y viendo cómo es en la realidad lo que nos presentan los libros.
Muchas gracias, Manuel y Lourdes.
P.D. Aprovecho para poner fecha a nuestros proyectos sobre Asia. Intentaremos comenzar las exposiciones a partir del 9 de Febrero. Podéis ir contando en el grupo de e-mail cuándo os viene bien a cada uno/a. Cada día de la semana, a la entrada, nos va bien. Os invito a acompañar a vuestro hijo/a, y a grabarlo...Así evitamos que, si no puedo "colgar" el vídeo en el blog, alguien se sienta decepcionado/a.
Un saludo.
